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教育の起源を探る
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◎書誌
編者:安藤寿康
発行日: 2023年3月20日
体裁:四六判並製266頁
ISBN: 978-4-908736-29-2
発行:ちとせプレス
◎内容紹介
なぜヒトは「教える/教わる」のか?
教育の起源を進化と文化の両視点から解きほぐし,ヒトとは何かという根源的な問いに迫る。
◎目次
第1章 「教育は進化か文化か」を問う際の基本認識――ヒトにおける能力の「転用」の歴史を見据えて〔亀井伸孝〕
第2章 ニッチ構築としての教育〔小田亮〕
第3章 狩猟採集民は教えているか――「教示の不在」という観点から〔園田浩司〕
第4章 「教える」と「教わる」のあいだ――その進化的/発達的起源〔橋彌和秀〕
第5章 教育の進化――ナチュラル・ペダゴジー理論の検討を中心に〔中尾央〕
第6章 教育はヒトの生物学的生存戦略である〔安藤寿康〕
第7章 教育と累積的文化進化――計算論モデルによるマイクロ―マクロ・ダイナミクスの検討〔中田星矢・竹澤正哲〕
第8章 脳と心の発達と教育――母子関係から見るヒトの教育の本質とその生物学的基盤〔明和政子〕
第9章 教育・学習の基盤としての進化と文化〔高田明〕
第10章 教育の進化を考える〔長谷川眞理子〕
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